Pour aider l’association à développer des outils ou supports, à faire dresser un état des lieux du terrain, à connaître vos envies ou besoins…, n’hésitez pas à participer à nos appels à contribution !

Masques, visières… inclusifs

Le contexte de crise sanitaire actuel a bouleversé notre pratique pédagogique. Certains masques / visières ne sont pas adaptés. Il est d’ailleurs difficile de trouver “chaussure à son pieds” en la matière. Comme acteur de terrain, vous en avez surement testé plusieurs et vous êtes fait un avis dessus. N’hésitez pas à nous en faire part en envoyant un mail avec photo ou lien de l’objet à upcapejs@gmail.com. Nous partagerons vos informations qui seront très utiles à tous ! Merci à vous !

Voici quelques supports inclusifs :

• Le masque inclusif d’APF entreprise (masque homologué)
• Le masque sourire d’Odiora (masque homologué)

Si le masque Sourire d’Odiora est plus pratique pour coder (LPC) et signer, il est moins agréable à porter que le masque inclusif APF. Les deux modèles font de la buée. Voici nos astuces pour empêcher à la buée de se former :

• Etaler du liquide vaisselle transparent pour laver les biberons (sans eau / pur) sur la face intérieure en plastique la veille au soir. Le lendemain, c’est sec et il n’y a pas de buée qui se forme en parlant.
• Mettre du spray “antibuée” pour les lunettes de piscine.

Finaliser la cartographie

Nous sommes à la recherche de personnes travaillant au :

• SAFEP / SSEFS Les Ecrins Digne les bains
• SAFEP L’Esterel
• CAP Midi-Pyrénées – Antenne de l’Ariège
• SAFEP / SSEFS Les Alpilles
• SSEFS Angoulême
• SESSAD / SSEFS DA Rochefort
• SESSAD PEP 19
• SESSAD / SSEFS APAJH 19
• IES Pôle sensoriel et moteur du Clos Chauveau
• Centre Ailhaud Castelet (Périgueux)
• CEEDA de Besançon
• CAP Midi-Pyrénées – Antenne de la Haute Garonne
• CAP Midi-Pyrénées – Antenne du Gers
• SAFEP / SSEFS 38
• CRESVAL de Reims- SESSAD
• Antenne Verdun
• SESSAD de Bar-le-Duc
• SESSAD Surdités (Nevers)
• SSEFS de Boulogne-sur-Mer
• SESSAD Le Muguet
• SAFEP / SESSAD “Jeunes sourds”
• CAP Midi-Pyrénées – Antenne des Hautes Pyrénées
• CEOP Paris
• CRA Beethoven
• SESSAD Diapasom d’Aiffres
• CREDA d’Amiens
• CAP Midi-Pyrénées – Antenne du Tarn et Garonne
• SSEFS de Poitiers / SAJE de Poitiers
• IRES Aimé Labrégère
• IJS de Bourg-la-Reine
• SAFEP / SSEFS Langage et intégration
• AMEDAV 97
• SESSAD Amaranthe
• SSEFS de l’ARPEDA
• Centre Kerveiza
• CESDDA Paulin Andrieu

En effet, nous avons pour objectif de finaliser notre cartographie (https://www.upcapejs.fr/cartographie-publique/) en vue d’une présentation pour la Journée UP’CAPEJS 2021. Si tel est le cas, pourriez-vous nous mettre en relation avec cette/ces personnes svp ? (mail envoyé à up.capejs@gmail.com)

Par ailleurs, nous allons ajouter une donnée supplémentaire sur notre cartographie :

Projets linguistiques : filière bilingue ? (si oui : quelle définition du bilinguisme ? LSF + Français écrit ou LSF + Français (écrit et oral)), oral + LPC ? coexistence des 2 modes de communications ?

Nous sommes donc preneurs de ces informations concernant tous les établissements / structures.