Pour aider l’association à développer des outils ou supports, à faire dresser un état des lieux du terrain, à connaître vos envies ou besoins…, n’hésitez pas à participer à nos appels à contribution !
Masques, visières… inclusifs
Le contexte de crise sanitaire actuel a bouleversé notre pratique pédagogique. Certains masques / visières ne sont pas adaptés. Il est d’ailleurs difficile de trouver “chaussure à son pieds” en la matière. Comme acteur de terrain, vous en avez surement testé plusieurs et vous êtes fait un avis dessus. N’hésitez pas à nous en faire part en envoyant un mail avec photo ou lien de l’objet à upcapejs@gmail.com. Nous partagerons vos informations qui seront très utiles à tous ! Merci à vous !
Voici quelques masques inclusifs :
Si le masque Sourire d’Odiora est plus pratique pour coder (LPC) et signer, il est moins agréable à porter que le masque inclusif APF. Les deux modèles peuvent faire de la buée. Voici nos astuces pour empêcher à la buée de se former :
- Etaler du liquide vaisselle transparent pour laver les biberons (sans eau / pur) sur la face intérieure en plastique la veille au soir. Le lendemain, c’est sec et il n’y a pas de buée qui se forme en parlant.
- Mettre du spray “antibuée” pour les lunettes de piscine.
Finaliser la cartographie
Nous sommes à la recherche de personnes travaillant au :
- SAFEP L’Esterel
- SAFEP / SSEFS Les Alpilles
- SSEFS Angoulême
- SESSAD PEP 19
- Centre Ailhaud Castelet (Périgueux)
- CEEDA de Besançon
- CRESVAL de Reims
- SESSAD Antenne Verdun
- SESSAD de Bar-le-Duc
- SESSAD Surdités (Nevers)
- SSEFS de Boulogne-sur-Mer
- SESSAD Le Muguet
- SAFEP / SESSAD “Jeunes sourds” Bayonne
- CEOP Paris
- CRA Beethoven
- SESSAD Diapasom d’Aiffres
- CREDA d’Amiens
- IRES Aimé Labrégère
- SAFEP / SSEFS Langage et intégration
- AMEDAV 97
- SSEFS de l’ARPEDA
- CESDDA Paulin Andrieu
En effet, nous avons pour objectif de finaliser notre cartographie (https://www.upcapejs.fr/cartographie-publique/) en vue d’une présentation pour la Journée UP’CAPEJS 2021. Si tel est le cas, pourriez-vous nous mettre en relation avec cette/ces personnes svp ? (mail envoyé à up.capejs@gmail.com)
Par ailleurs, nous allons ajouter une donnée supplémentaire sur notre cartographie :
Projets linguistiques : filière bilingue ? (si oui : quelle définition du bilinguisme ? LSF + Français écrit ou LSF + Français (écrit et oral)), oral + LPC ? coexistence des 2 modes de communication ?
Nous sommes donc preneurs de ces informations concernant tous les établissements / structures.